DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreras textiles tomó la decisión de salir a las calles de Nueva York a protestar por las míseras condiciones en las que trabajaban.

Distintos movimientos se sucedieron a partir de esa fecha. El 5 de marzo de 1908, Nueva York fue escenario de nuevo de una huelga polémica para aquellos tiempos. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poder dar de mamar a sus hijos. Durante esa huelga, perecieron más de un centenar de mujeres quemadas en una fábrica de Sirtwoot Cotton, en un incendio que se atribuyó al dueño de la fábrica como respuesta a la huelga.

 

En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 mujeres aprobaron declarar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

Actualmente, se celebra como el Día Internacional de la Mujer.

25 DE NOVIEMBRE DE 2013
EXPERIENCIA: LAS OLIMPIADAS POR LA IGUALDAD

Este año en nuestro centro, la coordinadora del Plan de Igualdad, ha organizado "Las olimpiadas por la Igualdad" con el fin de que nuestros/as pequeños/as comprendan que las tareas del hogar no son la obligación de las madres, sino que son responsabilidad de todos/as.

Para la organización de esta experiencia se han seleccionado una serie de tareas domesticas como son: hacer la cama, poner la mesa, tender la ropa, barrer un circuito señalado con conos, encestar 15 prendas en el cesto de la colada.

Estas actividades se han distribuido por todo el patio del colegio. El alumnado se dividirá en grupos e irán rotando por cada una de las tareas.

Resulto una experiencia muy interesante.

OTRAS ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA EL AULA

- El colectivo Yedra nos aporta un material para poder trabajar la educación para todos/as y la igualdad de género, dos de los objetivos de desarrollo del Milenio, nos ofrecen una guía para el profesorado y material para el alumnado (haz clic en las imágenes para ver los archivos).

 Cuento "Rosa Caramelo":

WEBQUEST ROSA CARAMELO

     

    Es la historia de una manada de elefantes y elefantas en la que unas y otros viven de manera separada y tienen actividades diferentes, incluso el color de ellas y ellos es distinto. Los elefantes son grises, comen hierbas verdes, se duchan en el río, se revuelcan en el lodo y hacen la siesta debajo de los árboles. Las elefantas son rosas, no comen hierbas verdes, no se duchan en el río, no se revuelcan en el lodo y no hacen la siesta debajo de los árboles.

   Las elefantas están encerradas en un jardín vallado, comiendo unas flores que no les gustan porque saben mal y llevan zapatitos, baberos, cuellos y lazos también de color rosa para volverse más rosas.

   Los elefantes no llevan nada para hacerse más grises, ni comen flores que saben mal. De entre todas las elefantas destaca una, Margarita, que es de color gris y por más que intenta comer las mismas flores que sus compañeras para volverse rosa, no lo consigue.

   Cuando ya se pierde la esperanza de que Margarita se vuelva rosa para que un elefante se quiera casar con ella, toma la decisión de salir del vallado, quitarse sus adornos rosa, y jugar a ser una elefanta libre igual que los elefantes que nunca han estado encerrados en el vallado. Su iniciativa sirve de modelo para que las otras elefantas hagan lo mismo.

Cuento "Una familia muy normal" 

 Es un cuento animado que puede permitirnos trabajar el tema de la CORRESPONSABILIDAD  de las tareas domésticas y familiares de manera divertida y clara para los cursos de infantil y 1º ciclo de primaria. A partir de este video podemos dar pie a un debate en la clase sobre ¿quién hace qué? .

Intentaremos visualizar entre todo el alumnado la gran cantidad de trabajos que se realizan en nuestras casas, la cantidad de tiempo necesario para llevarlos a cabo, así como el desigual reparto que se hace normalmente de estos trabajos. (Haz click en la imagen para ver el video)